龙华清湖学笛子，笛子要怎么练习基本功呢？了解详细课程胡老师联系电话（微信）
音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，孩子从小受到良好的音乐教育，尤其是通过学习各种乐器，就会使他们较快地找到打开这扇窗户的钥匙。”随着人们物质生活的不断提高，对于素质教育也开始特别重视，特别是对于孩子的音乐教育更是成为教育过程中不可缺少的部分。


笛子的基本功及练习方法
 
笛子有四大基本功，即气、指、唇、舌。但实际练习中，一般是气、指、舌三项。唇功为口劲、风门、口腔和吹角等等，这个是结合在气功和舌功中一起练习的。

（一）气

1．气的练习方法：长音练习。单音的长音练习，深呼吸（上身放松，双肩下沉，胸腹扩张）之后，吹奏单音6~8秒（儿童4~6秒）。

2．练习要求：平稳、干净、嘹亮、持久。常见的误区是尽力将声音拉长，忽略了音色，这是非常错误的！正确的做法是：在吹的过程仔细听，声音的平稳干净比持久更重要。正确的吹奏方法不仅声音好听，而且是省力的。当你发现声音颤抖，气息快要不足时，就别吹了，松开笛子，深呼吸之后再吹。

记住，练习长音的目的，不是为了把声音吹长（别人还以为你拉防空警报呢？），而是为了把音吹准吹稳，找到最佳的音色和养成正确的呼吸习惯。

二、指

1．练习方法：指颤音练习。六个手指分别作弹跳打音孔练习，最好由慢而快。手指离音孔2~ 3厘米为宜，对速度要求高时适当减小，但不可影响音高。手指切记僵直，要微微弯曲。无名指颤动时不可以用小指带动。手掌虎口放松扩张（“虎口可容蛋”）。要下意识地放松手指。手指的多余动作要戒除（兰花指、屈指、移指等）。日常多徒手练习，压压手指，特别是无名指。

2．练习要求：均匀、利落、快速。常见的误区有两个。一是贪快而打得急促凌乱，记住，宁可均匀慢也不要快得乱。要耐心体会由慢而 快的过程，不可贪功浮躁。第二是忽视了力度，颤音是快速的打音，打音就要有打的感觉，放松并不是就对手指失去控制，手指依然是有发力点的。

    练习颤音的目的是将手指放松，提高手指反应灵活度、力度、速度及颤音的均匀度。

三、舌

1．练习方法：双吐练习。每个音做双吐练习。双吐方法是嘴里念“吐苦吐苦吐苦吐苦...”把握不好的同学，可以先分开习，即“吐~~~~~”，“苦~~~~”，“吐~~~~~”，“苦~~~~~”，注意舌头放松；念“吐、苦”的时值要一样。

2．练习要求：均匀、结实有力、干净、快速。常见的误区仍然是贪快而忽视音色。吐音时口劲不足，或舌头不利索，就容易声音凌乱、发虚、漏气。吐音的音色应与长音对比，要有力，一下是一下，清清楚楚，气息放是放，收是收，如同敲木鱼。舌头要找到“蜻蜓点水”的感觉，放松舌头是窍门，否则会有很多口水。另外，应该结合一些小调，训练舌头与手指的配合，舌头与手指配合很重要的。
 
提示：单吐颗粒清晰度及速度到你所能的极限，双吐、三吐也很容易些了。体会舌头在口腔里的位置所发出吐的声音有何不同。舌头动作行程尽可能要短。

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