老师，学钢琴太影响学习了，我不想继续学了……
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据说学钢琴的宝贝放弃学琴的原因主要有两个：一个是实在练不下去了，一个就是太影响学习了。
练不下去的原因多种多样，但影响学习的原因却明确而直接，看起来很具有说服力。因此，很多钢琴学的不错的孩子也常常因为这个原因放弃学琴。
对此，叶叶想说，这些年，学钢琴为学习背的锅实在太多，我们对钢琴学习的误会太深了。
01
学琴对学习的影响
要说学琴会影响学习吗，肯定是有影响的，但不是负面的影响。学琴的好处有多少，每个家长在孩子学琴之前都做过很深的功课。但是随着孩子课业越来越多，每天练琴似乎成了个巨大的包袱，影响学习的直接杀手，但事实是这样吗？
先来给大家看一组数据：
2019年四川省文科状元吕滨睿：被清华录取，古筝8级；
2018年安徽省文科状元郑辰筱：被清华录取，钢琴7级；
2018年辽宁省谷松润：被北大录取，钢琴8级；
2016年贵州省文科状元林中文：钢琴10级；
2015年北京市文科状元蔡雨玹：钢琴9级。
他们中的许多在采访时都表示，器乐学习非但不影响学习，还丰富了个人生活，帮助自己在繁重的学习中放松心情。
其实，学琴是否会影响学习，完全取决于家长和宝贝看待它的态度。把钢琴当玩具，它就是消遣放松的工具；把钢琴当负担，那么即使时间充裕它也是负担。
不仅是高考状元，一个班里钢琴弹的好的孩子学习也不会太差，他们往往会因为多学习一样东西更懂得劳逸结合，更懂得如何有效分配时间。而这项能力是每个孩子都要锻炼的，毕竟人的一生，不会只有学习这一样事，迟早我们要同时去处理各种紧急而重要的事情，而放弃不是最好的选择。
02
做好这件事，平衡学业和琴业
要说除了态度，还有一件非常重要的事直接影响着孩子琴业和学业的平衡，那就是学琴计划。
学钢琴的好处再多，乐趣再多，只有适合自己的学琴节奏，宝贝才能继续学下去呀！
曾任中央音乐学院副院长，全国音乐心理学学会副会长的家周海宏教授就说过“中国孩子业余学琴有过于专业化的问题。”
许多孩子只是业余学琴，但因为种种原因，被迫接受专业化的训练和要求，导致兴趣越来越低，练琴越来越吃力，此时他们会感到影响学习也就不足为奇了。
不得不说，每个人的潜能是有差距的，所以作为家长，首先不要盲目把自己的孩子与身边的孩子去比较。其次，明确自己孩子学琴的目标和方向，到底只是业余学琴还是走专业道路。最后，一定要和主课老师做好沟通，达成共识，相互配合。
在确定孩子的学琴目标时有两个参照系：
第一个是对孩子潜能的判断。第二个是对孩子与家长各方面投入可能性的判断。
前者，只能由老师做出；后者，只有家长才能把握。
——来源：周海宏《琴童家长必修课》
家长与老师充分沟通，做好宝贝的学琴目标和学琴计划，才能让家长对孩子的钢琴学习有合理预期，老师更有效地实施教学计划，孩子更长久地坚持学下去。
03
停掉的不只是钢琴课
叶叶的一个朋友曾说“我小时候就是家里条件不好，啥都没有学，现在一有不开心就只能自己难受，无法排解。特别羡慕从小学艺术的孩子，气质好，而且可以在无聊的时候更好地支配时间。我身边学过艺术的人都没有后悔的。”
我们以为停掉孩子的钢琴课就会提高成绩，殊不知停掉的是孩子曾经或未来的梦想和积极的人生态度。等孩子长大后可以说当时是自己小不懂事，但是家长的放弃就是真的放弃了孩子可能拥有的另一面人生。
前不久，李佳琦坐客吐槽大会，他坦言别人眼里的“口红一哥”并非一夜成名，在这之前他曾默默地做了三年直播，是坚持塑造了月薪6千到月薪6位数的“你们的魔鬼”。如果他在成功之前因为看不到成绩，或觉得做直播影响自己的生活而放弃，我们今天就不会看到1秒钟卖出228万的李佳琦。
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