新学期开始了，很多家长想给孩子开始音乐之旅，但有时纠结于学琴钢琴的年龄问题，怕太小学不了，又怕太大了耽误学琴的最佳时间，现在就这个问题谈谈我自己的看法。
伟大的音乐家莫扎特三岁登台，五岁作曲，有时我甚至在想，他的音乐启蒙阶段是否在未出生时就已经完成了，这是怎样的一个奇妙旅程啊？所以，关于开始学琴的年龄，我觉得一定要打破传统概念，只要符合以下几点就可以考虑开始我们的奇妙旅程！
1基本常识认知--学琴首要条件
一个准备开始学琴的孩子，他一定要对数字有概念，比方说会数起码1-5的数字，对于自己左手、右手的明确分辨（说实话，好像很多成年人左右概念都并不清晰），对于大人指令性的语言可以听懂、理解并照做，因为在刚接触乐谱和琴键时，需要这些条件去辅助以便学习的继续。
2专注力--学琴的关键条件
有很多家长会摆弄着自己孩子的手，问：你看看，这是不是弹琴的手？拜托，幼儿的手都长一样好吗，很可爱，肉呼呼，肥嘟嘟的，谁知道将来长成什么样？我曾不止一次被这样问过，可能大家都认为要用手弹琴，所以手才是关键条件吧。其实，从教师的角度来说，要开始学琴，专注力才是关键条件。就是看他能否在有限的时间内，集中注意力，按照要求去读谱、练琴、改错、再练，集中注意力意味着沉淀，能沉下心的孩子应该不会差到哪里去吧！
3沟通能力也是重要条件
因为学琴过程也是一个交流沟通的过程，不管多大的孩子，一定要能够和老师交流，比如说有问有答，能本能地说出自己弹琴的感受，对于一些音乐启发的小问题能说出自己的想法，以便于老师随时关注和了解孩子的接受情况而做出调整，如果是那种话唠型小盆友就更好啦，不要认为他只是调皮，这类属于思想活跃型，只要好好启发开导，对于打开音乐想象力是最好不过的啦！
4家长--决定条件
孩子开始学琴，决策全在家长，如果决定开始就不要盲目放弃，琴童家长很难当，家有琴童，就意味着要放弃大把休息的时间去陪同练琴，起码是要送孩子去上课，每周一节课，日复一日，年复一年，是绝对要有耐力和恒心的。而且家长的心态也要调整好，不但要有配合老师和孩子一起进步的积极性，也要有不慌不忙，静等花开的耐心！
所以，不管你的孩子几岁了，只要你符合了上述的几个条件，而你的孩子又喜欢音乐，那么还犹豫纠结什么呢，快点开始吧，也许下一个莫扎特就在你家！
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